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教育部门关于禁止在职中小学教师有偿补课问题上出台一系列政策,但政策的合法性却激起众多学者的争论。本文通过概述其有关讨论,根据政策实施分析其利弊得失,并针对这一教育乱象,综合各利益方的需求考量,提出治理在职中小学教师有偿补课的对策建议,以期促进我国教育事业发展。
在职教师有偿补课政策合法性的思考
【摘 要】
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教育部门关于禁止在职中小学教师有偿补课问题上出台一系列政策,但政策的合法性却激起众多学者的争论。本文通过概述其有关讨论,根据政策实施分析其利弊得失,并针对这一教育
【机 构】
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赣南师范大学教育科学学院; 南昌大学人文学院;
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年国家社科基金后期资助项目《建国70年以来中等职业教育学生资助政策研究(1949~2019年)》(批准号:18FJK004);江西省教育科学规划重点课题《中央苏区职业教育的特点及当代价值研究》(编号:17ZD048)的阶段性研究成果
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