课外阅读在小学作文教学中的作用

来源 :作文成功之路(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengwq1969
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写作能力是考查学生语言运用能力的重要标准,通过作文,教师可以直观地了解到学生的词汇积累、修辞应用以及对语言的感悟和表达能力等情况.然而小学生受年龄限制,对生活缺少感悟,故而写出来的文章要么千篇一律,要么空洞乏味,没有真情实感.因此,教师要努力改变这种教学现状.
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我曾流连忘返于山水甲天下的桂林,也曾向往大海的辽阔无垠,但我最沉迷的是家乡的小树林.是什么样的树林让我如此痴迷呢?请放慢脚步,跟我一起领略小树林四季的美吧.rn生机勃勃的春天,小树林是小孩子的天堂.周末早晨,我和小伙伴相约来到小树林,瞬间,我们就成了大自然的小画家.瞧!茶树长得郁郁葱葱,格外可人,我和妹妹欢呼雀跃地奔过去采茶叶、摘茶泡.爸爸和爷爷最喜欢研究茶叶,一边细细地品茶,一边说我们淘气;妈妈最喜欢茶泡,据说茶泡解渴又美容.累了,我们就将树叶铺成地毯,躺在上面对着天空发呆,将朵朵白云想象成各种小动物.
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“离家三里远,别是一乡风.”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯.你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请介绍一种风俗,或写写你参加风俗活动的经历吧.
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写作可以锻炼学生各个方面的能力,但据调查,大部分学生对写作不感兴趣,甚至有的还产生了惧怕心理.如此一来,学生写作的时候不能发挥想象力,作文水平一直不能提高,成绩也不理想,教学效率更是不见提升.教师要自我反省,不断创新教学方法,让学生掌握写作窍门,进而产生学习兴趣,从而在写作的时候可以信手拈来,顺利实现教学目标.
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