【摘 要】
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改变教师的教学方式,在当前推进素质教育的形式下,具有特别重要的现实意义.“灌输式”、“满堂讲”和机械训练的传统教学方式,已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障
【机 构】
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重庆市渝北区回兴初级中学校 重庆 401120
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改变教师的教学方式,在当前推进素质教育的形式下,具有特别重要的现实意义.“灌输式”、“满堂讲”和机械训练的传统教学方式,已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍.改变教学方式是新课程改革的重要任务之一,也是有效实施素质教育的根本需要.传统教学的最大弊端是不让学生参与教学的全过程,学生参与的只是教师讲学生被动地听这一教学环节.提高语文教学质量和效率的正确途径应当是让学生积极主动地参与阅读、作文、听说教学的全过程,让学生成为课堂真正的主人.这样,初了让学生掌握知识外,还要培养其搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,从而得到更好的发展.
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