翻转课堂,丰富教学:初中英语教学优化策略

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英语课堂作为初中生学习课程一门基础的科目,让学生具有一定基础的英语素养是其主要的目的.伴随着新课程改革的不断推行,初中的英语教学也遇到了前所未有的新挑战.纵观当今的英语课堂教学,除了教学方式没有及时创新,教师的教学理念也没有及时更新等等,这些现状不仅使学生降低了对英语学习的乐趣,还使得英语教学的课堂效果大大地降低.而翻转课堂,作为一种悄然兴起的课堂模式,在顺应新课改的同时,还有能帮助学生没有压力的去学英语.因此,在实际的英语课堂的教学中,教师要有意识地将翻转课堂的模式融入其中.
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摘要 信息时代的高速发展给广告平面设计带来了很大的挑战,日新月异的图像符号无时无刻不在冲击着人们的视觉感官。基于“即形见意”和“借形寓意”的偶然图像创作手法已经慢慢占据了偶然图形应用的主要地位。本文将以经典的偶然图形设计案例为切入点,研究其中的自然艺术和生活智慧,同时挖掘其思想内涵,为平面设计开辟出一片更具创新意识的天地。  关键词:平面设计 即形见意 借形寓意 偶然图形 创新  中图分类号:J5