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词汇是学习的基础,英语词汇教学在很大程度上影响语言素养的形成,是核心素养培养的一个重要途径.本文探究了思维导图在初中英语可视化词汇学习中的实践应用,阐明了运用六要素融合下的思维导图促进学生核心素养的形成.
可视化词汇学习促进核心素养的形成
【摘 要】
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词汇是学习的基础,英语词汇教学在很大程度上影响语言素养的形成,是核心素养培养的一个重要途径.本文探究了思维导图在初中英语可视化词汇学习中的实践应用,阐明了运用六要素
【机 构】
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安徽省合肥市庐阳区教育体育局教研室,安徽省合肥市第四十五中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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安徽省合肥市教育科学规划课题“思维导图在初中英语词汇教学中应用的实践研究”（课题编号：HJG17108）的阶段成果
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