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计划免疫接种预防儿童传染病发生的干预效果评价
【出 处】
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养生保健指南
【发表日期】
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2019年36期
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摘 要：通过多媒体在小学数学中创设各种不同的学习情境，达到激发学生学习兴趣，使抽象的内容具体化，学生学习过程轻松愉快化等目的，以提高数学课堂教学效果。 关键词：多媒体技术;小学数学;情境 数学相对而言是一门比较抽象，枯燥的学科。如果我们能把数学知识的学习融入一个比较生动、具有趣味性的学习环境中，更容易激发出学生的学习兴趣。而现代化多媒体技术手段，正好能全方面地，从很大程度上有效地满足数
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