【摘 要】
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近年来在我国职业教育发展过程中,各高职院校越来越意识到高职教师是高职院校办学的主体,高职师资队伍建设是我国高职院校师资队伍管理的重要组成部分,是高等职业教育改革和
【机 构】
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云南民族大学 云南 昆明 650000
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近年来在我国职业教育发展过程中,各高职院校越来越意识到高职教师是高职院校办学的主体,高职师资队伍建设是我国高职院校师资队伍管理的重要组成部分,是高等职业教育改革和发展的根本大计是发展职业教育的关键.然而高职师资队伍建设却面临着如:数量少、结构不合理、综合素质较低、社会认同感不高等等诸多问题.本文针对这些困境提出进一步优化高职院校师资队伍建设的相应策略,对提升高职院校师资队伍质量有着重要意义.
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