【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布10年来,我国幼儿园教师队伍建设迅速发展,教师人数稳步增长,学历层次持续提升,教师专业素养也逐步提高,尤其强调教师专业自主精神培养,注重
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院,
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布10年来,我国幼儿园教师队伍建设迅速发展,教师人数稳步增长,学历层次持续提升,教师专业素养也逐步提高,尤其强调教师专业自主精神培养,注重激发专业热忱,关注实践反思意识和能力的培养,重视文化养成。在新形势下,虽然幼儿园教师队伍建设还面临诸多问题,但在《纲要》精神的引领下,幼儿园教师队伍建设在不断推进,由此推动了学前教育事业的良性发展。
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