【摘 要】
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在日新月异的社会当中,信息技术起着显著的推动发展作用,同时信息技术也是新时代新人才应当掌握的一门技术。小学阶段的信息技术教学当中,如何开展更具综合素养培养意义的教学成为当代教师需要思考的主要课题之一。针对如何将多元方法融入深度学习的教学中的问题,本文将围绕Scratch编程的教学案例提出教学策略,即微课辅助教学以系统呈现知识、灵活设计算法以自主进行学习、任务引导制作以掌握基本能力、分享中完善以综合
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在日新月异的社会当中,信息技术起着显著的推动发展作用,同时信息技术也是新时代新人才应当掌握的一门技术。小学阶段的信息技术教学当中,如何开展更具综合素养培养意义的教学成为当代教师需要思考的主要课题之一。针对如何将多元方法融入深度学习的教学中的问题,本文将围绕Scratch编程的教学案例提出教学策略,即微课辅助教学以系统呈现知识、灵活设计算法以自主进行学习、任务引导制作以掌握基本能力、分享中完善以综合提升能力,以期为小学信息技术深度学习教学的开展提供借鉴之法。
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