【摘 要】
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针对平面机构运动分析的实验课程,设计了一款远程虚拟仿真实验教学项目。以铰链四杆机构实验为例,将构件上某点的轨迹、速度、加速度、角速度等抽象的运动规律概念,用JAVA语
【基金项目】
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辽宁省虚拟仿真实验示范中心建设项目(项目编号:201511129),辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:2012130193)
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针对平面机构运动分析的实验课程,设计了一款远程虚拟仿真实验教学项目。以铰链四杆机构实验为例,将构件上某点的轨迹、速度、加速度、角速度等抽象的运动规律概念,用JAVA语言以文字、图形、动画等元素在网页中直观、动态、可交互地表现出来,充分地体现了“以学生为中心的实验教学理念”。实践证明:这种远程虚拟仿真实验教学方式体现了实验教学模式的个性化、智能化和泛在化,有效地激发了学生的学习兴趣,实验教学不再局限于固定的时间和模式,实验教学质量和教学效率得到了提高。
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