唐代文学家韩愈有诗云：“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”在百花争艳的春天，就连那没有动人颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，为人间增添了犹如漫天飞雪的奇景。树犹如此，人在大好春光里，岂可自甘平庸，辜负人间最美丽的春光？读谢观荣《送你一抹春光》，相信你一定感悟良多！
　　时文赏析
　　这是一篇像春风一样清新活泼、像春日一样温暖人心的散文，作者用流畅优美的文字、饱含感情的语调，为我们送来了一抹明媚的春光。
　　文章开篇采用倾诉方式点题，用“如果”将对象设定为“亲人或朋友”，事实上，作者就是将读者当作亲朋好友，直言“我想送你一抹春光”，如一缕春日清晨的阳光，温暖了我们的心房。较真的朋友也许要问，春光属于大自然，“你”怎么能送？所以作者补写一笔：“春光本不属于我，我只是给你一个提醒，告诉你春天来了。”是啊，纵使人们在黑暗中会梦到“春光灿烂”，可一旦春光乍现时，许多人会猝不及防，无视春光。所以明代作家袁宏道才会感叹：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”可见“提醒”尤有必要。
　　第二段则紧扣“提醒”二字，告诫人们不要辜负大好春光。作者从人们春天散步说起，告诉我们首先要抛开思想束缚和顾虑，才能对得起“动人的春光”。结合生活情景发表的这一番议论，富有说服力。接着写有人想变成蝴蝶，在百花丛中享受春光，流连忘返。这让我们自然联想到“庄子梦蝶”的故事：庄子有一天梦见自己变成了蝴蝶，梦醒之后却不知道自己是梦到庄子的蝴蝶呢，还是梦到蝴蝶的庄子。其实，作者是化用典故，写出了春光扑朔迷离，让人在物我交融中沉醉不知归路。然后作家由人到物，写油菜花虽然“土气”、“俗套”却开得痛快、令人解气；麻雀虽然“丑”，却飞得可爱，飞向了最明媚的春光。总之，无论是平凡的植物，还是普通的动物，都在春光中展现出了自己最动人的一面。最后，作者由分到总，写人与动物都在鲜花与绿树间或唱响生命的乐章，或聆听春天的旋律。“没有高低贵贱，没有大小强弱”，在大自然的怀抱里，众生平等，将自己最美好的一面展示出来，同时也欣赏着别人最美好的一面，也唯有如此，“才不辜负春光的良苦用心”。这，就是作者给予我们的提醒。
　　第三段则宕开一笔，不写春光，改说春雨。这是因为，春天不只是阳光明媚，也会阴雨绵绵，或晴或雨都是春，同样需要我们去珍惜，去享受，去展现，这样写，让文章构思更加严密，此其一。其次，作者采用了映衬手法，以春雨写春光，让春光变得“缓慢沉稳”，况且“春光与春雨交织，温暖的世界变得含情脉脉”，让文章的内容更加丰富，主题更加深刻。在段末，作者深情倾诉，连用四个“等”字：从内容上看，有对光阴的珍惜，对爱情的期盼，对事业的追求，对亲情的呼唤；从对象上来看，由“谁”变化“你”，经历了由迷茫到觉醒、由孤独到欣喜的过程，表达含蓄，情感微妙，让人称道。
　　第四段则扣住题目中的“送”字发挥，写“你”、“我”之间互相赠送春光；而对于拥有的春光，既可以自由支配，又要格外珍惜。只有这样，每个人在大好春光中享受生活，张扬个性，世界才会变得“明媚灿烂”，生活才会变得“流光溢彩”。在文章中，“你”、“我”代表春光赠送行为的双方，而每一个人都是赠送者与接受者，所以“你”、“我”并非特定的称谓。作者之所以仍要采用这样的人称，是为了营造面对面交流的气氛，拉近与读者的心理距离，增加文章感染力。
　　原文选读
　　送你一抹春光
　　谢观荣
　　如果你是我的亲人或朋友，我想送你一抹春光。当然，春光本不属于我，我只是给你一个提醒，告诉你春天来了。人们喜欢躲在黑暗中做梦，才能梦到光明的事情，才能梦到春光灿烂。
　　在春花烂漫的野外走一走，很多人觉得身子变得很轻很轻，那是因为少了思想束缚，少了很多不必要的顾虑，人生本该轻松上阵，不然如何對得起那抹动人的春光。有人想变成蝴蝶，飞在百花丛中，想寻找自己最中意的那朵花。花如云，在春风里变来变去，会让人眼花缭乱，会让人心神荡漾，会令人意乱情迷，也会让蝴蝶忘记回家的路。即使是一畦油菜花，开得土气，开得俗套，但也开得痛快，再没有比油菜花更令人解气的花朵了，一开就是那么一大片，每一朵花都蓄满了春光，才能开得如此明亮。花田里不时飞起一只麻雀，这小小的鸟儿被春光照耀得通体明亮，突然觉得也不算丑，也飞得很可爱，难道它遇到了什么喜事，才会那么喜出望外地飞向春光最明媚的树顶。有喜事就得庆祝，人们奔向野外，蜜蜂蝴蝶聚到花田上方，刚绿的树留给鸟儿们，会唱歌的就一起唱，不会唱的就用心听，此时所有生命都是平等的，没有高低贵贱，没有大小强弱。也许在春光里，就该是这么一幅场景，才不辜负春光的良苦用心。
　　春天也会有雨，生活中也会有泪，不知是雨水还是泪水，打湿了睫毛，此时的我也需要一抹春光，谁能送我么？其实，真的不要性急，下雨就下雨好了，花朵们不哭，鸟儿们不闹，春光如同古剑，蘸着春水打磨，磨刀声淅淅沥沥，让世界进入到一种缓慢沉稳的节奏里。有人在春光里浮躁，有人在春雨中积淀，其实春光与春雨交织，温暖的世界变得含情脉脉，湿润的春天不再拒绝没有心理准备的人。我喜欢在雨中的田埂上走来走去，淋湿了衣服不要紧，淋湿了心情隔天就会发芽，就会长出令人心醉的小苗。我在等谁送我一抹春光，我在等谁为我一生歌唱，我在等你共闯天涯，我在等你一起回家。
　　春光在人群中送来送去，结果夜晚越送越短，白天越送越长。我送你的那抹春光，你可以自由支配，可以去唤醒冬眠的小动物，可以分给夜晚的星星，也可以照亮亲人的梦境，或者装扮爱人的眼睛，让那美丽的眼睛永远明亮动人。你送我的那抹春光，对我来说就是奢侈品，我想把它放进随身的包里，把它锁在箱子中，把它紧捂在口袋，把它藏在乡下老宅，把它收进我那远去的童年。无奈，这抹动人的春光，怎么也拢不紧，怎么也藏不住，手忙脚乱中，我的世界就这样明媚灿烂，我的生活就这样流光溢彩。
　　（选自《滁州日报》2017年02月24日） 　　学以致用
　　1.开篇写“人们喜欢躲在黑暗中做梦”是否走题，为什么？
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　　2.作者在写花香鸟语的春光时，为什么要选并不起眼的油菜花与麻雀详细描画？
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　　3.请归纳文章主题。
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　　参考答案：
　　1.不走题，因为梦见春光的人往往却并不知道春光已至，有必要去提醒他，即“送他一抹春光”。
　　2.作者意在表现生命“没有高低贵贱，没有大小强弱”，在春光里都要展现自己最美好的一面。
　　3.珍惜春光，用美好而独一无二的自我为世界添彩。
　　（以上各题，大意相近即可）
　　写作导航
　　“竹外桃花三两枝”，不经意间，那一抹春光，已停留枝头，洒落人间。在春光沐浴中，百花争艳，蜂蝶竞舞，生机蓬勃，希望无限。这，与我们青春的美好年华何其相似！而“岁岁春光常有限”，“春光一去如流电”，这，又与我们青春的易逝年华何其相似！在美好春光里，在青春年少时，与其“风前欲劝春光住”，不如“莫放春光造次归”，“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”，做到“不负春光不负己”。请以“不负春光”为题写一篇作文。
　　要求：①主题鲜明，感情真挚；②体裁不限（诗歌除外）；③不少于600字。
　　写作点拨
　　标题“不负春光”已经为作文的立意定下了调子。“不负”，不辜负，是“要对得起”的意思。“春光”含义较多：①春天的风光、景致；②代岁月；③喻青春；④形容和悦的面容等。这里显然既包含第①项意思，也包含第②、③项意义。前一层意思可以为作文营造意境，增添诗意；后一层则是表现的重心，立意的关键。但仅扣住题目立意还是不够的，不负春光、珍惜青春的观点谁都会提出，谁也会赞成，关键是如何做到这一点。所以我们要写出有亲身体验的、与众不同的办法和措施，這样才能让文章立意变得新颖，变得深刻。
　　至于体裁，或者写成记叙文，描写春天的美好风光，叙述自己努力的付出，记录成长的心路历程，在适当地方也可议论抒情，揭示“不负春光”的主题；或者围绕“不负春光”提出一个更加具体的观点，如“努力拼搏，铸造独一无二的自我，从而做到不负春光不负己”，然后摆事实讲道理。为了扣题和增加文章表现力，也要适当描写春光的美好与易逝。