【摘 要】
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在进行小学阶段的语文教学时,教师不仅需要将课本中的基础知识传授给学生,还需要在教学的过程中巧用“补白”技巧,将书本中未提到的知识进行补充,对知识进行合理的补白,这样
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在进行小学阶段的语文教学时,教师不仅需要将课本中的基础知识传授给学生,还需要在教学的过程中巧用“补白”技巧,将书本中未提到的知识进行补充,对知识进行合理的补白,这样的教学方式不仅能够让学生学到基本的内容,还能增长学生的见识,让学生对文章有更加深刻的理解.在小学语文的教材中,有大部分文章都是节选来的,在进行学习的过程中,学生便对时代背景,作者经历以及情节的前后连贯等知识有所缺失,对于学生来说自然也就成为学习的困难之处.而教师则需要帮助学生,解决这些困难,提高学生的语文理解能力与水平,这也是教学中的主要目的之一.使用“补白”的方法进行教学,不仅能够帮助学生了解背景,还能提升教学质量,课堂教学效果更好.
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