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积极推进工学结合是当前高职教育改革的重要切入点。本文以系统论的视角,对高职院校和企业工学结合的系统动力进行初步探究,构建工学结合的系统动力机制模型,探讨分析包括高职院校、企业、受教育者、政府在内的社会大系统与生产力之间的相互作用。
工学结合系统动力机制初探——基于系统论视角
【摘 要】
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积极推进工学结合是当前高职教育改革的重要切入点。本文以系统论的视角,对高职院校和企业工学结合的系统动力进行初步探究,构建工学结合的系统动力机制模型,探讨分析包括高
【机 构】
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厦门华夏职业学院
【出 处】
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当代经济
【发表日期】
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2015年2期
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