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高职院校应用英语专业应围绕主要就业岗位群，从目标体系、内容体系、条件体系和考评体系四个方面建立顶岗实习实践教学模式，并通过学生的实习和就业进行检验、调整和优化，从而形成高职应用英语专业顶岗实习实践教学长效运行机制，最终达到高职英语教学与学生语言应用能力、职业能力之间相互促进、不断提高的良性循环。