兴趣是最好的老师。风趣导入、通过讲故事、幽默的语言等方法都可以来激发学生的学习兴趣。在化学教学中培养学生的学习兴趣，开动学生的智力，发挥学生的自主性，激发学生的求知欲
[摘要]目的：探讨综合心理干预在烧伤患者中的应用效果。方法：将我院收治的60例烧伤患者随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用综合心理干预，比较两组的心理行为以及生活质量。结果：观察组干预后的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组干预后的躯体功能、角色功能、情绪功能、物理症状以及整体健康状况方面的评分高
介绍了汽车刹车片切磨机组配套刀具的设计过程、使用的刀头配方、工艺参数和使用效果。
采用Tafel曲线、交流阻抗法,研究了铁闪锌矿与浮选药剂相互作用的界面电化学行为.结果表明:pH对铁闪锌矿的腐蚀电位几乎无影响,但随着pH增大,腐蚀电流增大,矿物表面的疏水性
本溪市长途通讯枢纽楼在施工２号人工挖孔桩时，与之相邻的万门程控楼西侧开始下沉，北侧墙体开裂严重。分析沉降原因是人工挖孔桩抽水携带粉细砂使万门程控楼砂层地基孔隙增大所致
混凝土是很多工程建筑的重要材料，它对建筑工程的质量起到了决定性的作用。但是，在建筑工程混凝土旌工中经常出现裂缝。这些裂缝形成的原因多种多样，裂缝的产生破坏了建筑物的整
依据有关理论及公式，通过对某地试桩结果及大量的地质资料和数据进行归纳整理，推导出一个在一定条件下的后压浆桩的单桩竖向极限承载力的计算公式，经与实际检测结果相比较，趋于吻
实施开放式的教学,能够为学生创造和谐的情感氛围,有利于激发学生的主体性、能动性和创造性,有利于促进学生的主体发展。教师要通过开放的教学方式来转变学生的学习方式,让学
激励性评价属于教学评价的有效组成部分。它基于一定的培养目标,其根本目的和核心是关注和促进学生的发展。在课堂教学中,激励是一种手段,更是一种艺术。施教者应注重并尊重
称呼语,在衡量自己和对方以及他人人际关系这一方面是必不可少的(渡辺,1998)。也就是说,根据称呼语选择和使用的不同,能够表达出人与人之间是尊重与亲近,还是疏远与憎恶的不同关系。同属于东亚国家的中国和日本在称呼语的使用上有很多相似之处,但也有诸多不同。而亲属间称呼语的研究作为语言研究领域的一个重要分支,不仅与家族构造,价值观等文化方面有着密切联系,还对近年来越来越多的跨国婚姻等社会性问题的研究很有