澳大利亚新闻与传播学研究生课程中的媒介素养教育

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【摘要】

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本文以澳大利亚新闻与传播学研究生课程（thePost—graduate Programby coursework）为研究个案，采用文献分析法与实证调查法，深入分析媒介素养教育的发展历程、课程设置、以及师资

【作者】

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【机构】

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中国传媒大学播音主持艺术学院

【出处】

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东南传播

【发表日期】

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2012年10期

【关键词】

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本文以澳大利亚新闻与传播学研究生课程（thePost—graduate Programby coursework）为研究个案，采用文献分析法与实证调查法，深入分析媒介素养教育的发展历程、课程设置、以及师资科研等状况，以期对我国媒介素养教育有所启发与借鉴。

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