2008年冬天，一场大雪严重影响了学校的正常教学秩序。学校近百名党员早上6点半左右全部到校，组成了一支扫雪队伍，对园内外周边道路的积雪进行了清扫。在他们的感染下，许多教师、学生也自觉地投入到清扫积雪的行列之中……一次简单的积雪清扫不是什么惊天动地的大事，却折射出我校教师的责任精神，这是学校发展的巨大财富。
　　自从义务教育保障新机制运行以来，学校在严格的“免费制”下不再向学生收取任何费用，学校内部运作管理逐渐规范，特别是实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金。但是，问题也随之出现：缺少了资金，校园维护怎么办？学校活动怎么开展？
　　我在思考：学校无财力，我们有劳力，我们是校园的主人，为学校尽义务是我们的职责。一个新举措应运而生：校园维护由教师做义工完成。
　　共识带来了行动！每年新学期的第一件事就是全体教师集中义务劳动，全面整理校园环境，准备迎接同学们返校开学。当家长和同学们来到学校，看到优美的校园环境，无不为老师们的奉献所赞叹。同学们在下课后，看到处处有老师们在校园义务劳动的身影，他们无不敬仰、称道，许多人自动加入。“随风潜入夜，润物细无声”。这种爱护身边环境、呵护校园、劳动光荣的教育，是我们无论怎样的说教都无法达到的。
　　义工活动规定每人每学期要达到10个义工，开学才两个月就有人已经超过了。还有的不在义工之列的退休教师，他们总是有劳动就参与，没有安排的活动，他们也能义务出力。当校领导不让他们干时，他们反驳的理由很简单：“同在一个校园，我们为什么没有义务？你们年轻教师都要劳逸结合，锻炼身体，我们为什么就不可以？”
　　自从开展“义工”活动以来，校园里时时唱起奉献之歌。高飞老师今年评职称，要有下乡支教经历，但为了家长的要求，继续担任了毕业班教学，放弃了下乡支教，导致没有资格参加中学高级教师的评选。别人问他，他笑笑说：“教育学生重要，我明年评，不急不急！”老教师庄织云班上有位叫张立丹的女孩，父亲残疾，母亲离家出走，是庄老师一直资助她读完初中……教师当义工，一箭数雕。何乐不为？
　　当奉献成为一种自觉，当自觉成为一种习惯，师生的心，就如一艘小船，向理想的彼岸驶去……