幼儿二语习得的实践研究

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首先分析中国二语习得实践研究的现状,并分析幼儿二语习得的重要性。我国已有二语习得文献研究多而杂,本文通过梳理相关文献,整理出我国幼儿二语习得实践中存在的典型问题,并提出问题解决的方法和建议。
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