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好的课堂教学，教师应以自己的思维调动、启迪学生的思维，让学生学得积极、主动、生动活泼，而不是用教师的思维限制学生的思维，使学生学得被动、呆板。这是素质教育对课堂教学的基本要求。伟大的人民教育家陶行知先生就提出培育人才须先有“六大解放”。如果课堂教学能做到“六大解放”，一定能真正促进学生的主体发展，培育高素质的创造性人才。