论文部分内容阅读
随着新课程改革的逐步深入，教师运用新的课程标准理念在不断地创新课堂教学。但是，从一些新课堂中，却还是可以经常看到，由于教师对“新课标”精神实质的领悟不深，在实践过程中偏离课改轨道的现象。
课改过程中对新课标的误解与反思
【摘 要】
：
随着新课程改革的逐步深入，教师运用新的课程标准理念在不断地创新课堂教学。但是，从一些新课堂中，却还是可以经常看到，由于教师对“新课标”精神实质的领悟不深，在实践过程中偏离
【机 构】
：
山东省济宁市任城区许庄中学
【出 处】
：
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
发展和创新新疆地域特色多元化音乐教育,不仅仅是普通本科院校的责任,也是新疆部分高职院校关注的问题。通过现状调查和对策研究方法,认真思考和调查了解,阐述了目前发展的状
8月25日,省民族宗教委以＂中华传统文化＂为主题,举行委党组理论中心组第七次集中学习,省民族宗教委党组副书记、主任李四明主持集中学习讨论并讲话。委党组成员、副巡视员,机关
《语文课程标准》明确指出：使学生“能与他人交流写作心得，互相批改作文，以分享感受，沟通见解。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”
目的探讨糖尿病出血性脑梗死与非糖尿病出血性脑梗死患者的临床特点。方法回顾性分析115例出血性脑梗死患者,分为糖尿病HI组55例及非糖尿病HI组60例,对比两组空腹血糖（GLU）、血
目的 探讨固体脂质纳米姜黄素对宫颈癌Caski细胞增殖的影响。方法 采用溶液扩散法制备Cur-SLN,设置CurSLN药物组（药物浓度分别为10、20、40、60μmol/L）、阴性对照组（不加Cur-SL