【摘 要】
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一、课题研究的背景:学生良好行为习惯的养成,是加强校纪校风建设的必要条件。如今的校园中总会出现诸多类似事件的发生。如学生随地乱扔纸屑、部分学生见到教师不行队礼甚至
【机 构】
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西藏自治区比如县第一小学,县扎拉乡小学,县第一小学
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一、课题研究的背景:学生良好行为习惯的养成,是加强校纪校风建设的必要条件。如今的校园中总会出现诸多类似事件的发生。如学生随地乱扔纸屑、部分学生见到教师不行队礼甚至绕道而行、少先队员不佩戴红领巾,不仅仅是这样。连班级中乐于助人的现象也越来越少,即使是同桌也不互帮互助,同桌没有带书就装作不知道,自己只顾自己。我想这样的现象是每一位家长和教师都不想看到的。我们坚信,播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。我们愿意用关爱和行动,培养学生的良好
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