【摘 要】
：
目的了解以家庭为管理主体的护理管理对患者知识掌握以及生活质量的优化效果。方法在2013年1月至2014年1月期间选取本社区糖尿病患者分为对照组及观察组。对照组采用常规宣传
论文部分内容阅读
目的了解以家庭为管理主体的护理管理对患者知识掌握以及生活质量的优化效果。方法在2013年1月至2014年1月期间选取本社区糖尿病患者分为对照组及观察组。对照组采用常规宣传方式,观察组以家庭为单位实施护理。对比护理效果差异性。结果观察组患者在糖尿病相关知识掌握程度上更优,且在"生活质量评定问卷SF-36"中,生活质量评分分数明显提升。结论以家庭为单位的糖尿病护理管理能够减少了自我护理中不当因素产生概率,更适合在社区中推广使用。
其他文献
如何利用各种教学手段提高学生的英语学习兴趣,让学生喜欢听英语和说英语,是摆在每一位大学英语教师面前亟待解决的难题。近年来,不少高校英语教师尝试把英语流行歌曲引入到
阿尔茨海默氏病(AD)是成人痴呆症中最常见的一种,其在老年人群中的发病率仅次于心脏血管疾病和癌症.AD患者在晚期有严重的认知障碍和明显的精神症状,给家庭和社会带来了严重
提出了一种基于深度神经网络的船舶吃水线检测方法.相比传统手工设定的特征,基于深度神经网络的方法学习得到的特征具有较强的鲁棒性和稳定性,能够适应训练集中未曾出现的新物体.本方法首先使用基于深度学习的语义分割算法对图像中目标区域进行分割,通过水平投影得到水线在图像中的位置,然后根据统计方法得到最终的吃水深度.通过实验表明所提方法能对图像中的目标区域进行较为准确的分割,进而提取到水线值,通过与人工获取的