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学校公用经费使用效益的高低，不仅关系到一个地区教育事业改革和发展的大局，而且时刻影响着基层学校的正常运转。近年来，随着改革的深化和经济的增长，我国的教育经费投入逐年增加，使得基层学校的各种条件得到有效改善，同时也使基层学校的开支标准不断提高。然而，在基层学校尤其是村级小学对公用经费的管理使用中，一些学校勤俭办学的意识日渐淡漠，公用经费没有用在提高教育教学质量和促进学校长期发展上，个别学校的公用经费中，用于非公用经费使用范围的比例过大，一定程度上制约了学校的发展。如何合理开支学校的公用经费，笔者认为，应全面