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近年来，以计算机技术和现代通讯技术为核心的信息技术飞速发展，成为推动教育发展的强大动力，为教育教学带来了前所未有的发展机遇。为了适应信息化社会的发展趋势，国家提出在中学普及信息技术教育，强调要利用信息技术进行学习与教学方式的变革。信息技术为中学教学带来的这场革命，对教师提出丁空前的挑战。如何适应信息时代教学的变革要求，在课堂教学中合理有效地运用信息技术，成为小学新一轮课程改革的重大课题。因此，研究中学课堂教学中信息技术的应用，对于科学合理地运用信息技术提高中学课堂教学质量，促进小学教学改革的深化具有重要意