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“学校的产品是学生。用户是家长和社会．每个学生都是一则生动、形象的广告，哪个学生教不好，失去的不仅仅是一个，那将是一个地区，是一片人心。”笔者认为，学生是土地，教师是耕耘者，学生的成长有赖于教师在教学生涯中的细心耕耘。
用爱心托起明天的太阳
【摘 要】
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“学校的产品是学生。用户是家长和社会．每个学生都是一则生动、形象的广告，哪个学生教不好，失去的不仅仅是一个，那将是一个地区，是一片人心。”笔者认为，学生是土地，教师是耕耘者，学
【机 构】
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湖北省郧西涧池中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年7期
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