【摘 要】
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心脏检查历来是诊断学教学的重点,而心脏听诊又是其中的重点和难点,绝大部分学生都很难理解和掌握。国内外教学工作者进行了多项教学改革以提高心脏听诊的教学质量。但由于各
【基金项目】
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西安交通大学第一附属医院教改项目(JG20190305),西安交通大学青年教改项目(JG202030)
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心脏检查历来是诊断学教学的重点,而心脏听诊又是其中的重点和难点,绝大部分学生都很难理解和掌握。国内外教学工作者进行了多项教学改革以提高心脏听诊的教学质量。但由于各种条件限制,目前临床上依然没有一种行之有效的心脏听诊教学方法。近年来,随着心音采集设备的大力发展,使得将心音的声音特点可视化成为可能。本项目组前期已经采集了多种心脏听诊声音,并结合图片、理论讲解、超声指导,建立了心脏听诊的可视化数据库,同时初步将其应用于诊断学见习教学中,学生通过对声音-视觉-理论的整合学习,能够快速而有效地进行心脏听诊学习,获得
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