切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
延伸教学绽放光彩——谈“延伸教学”在初中物理解题中的应用
延伸教学绽放光彩——谈“延伸教学”在初中物理解题中的应用
来源 :理科考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chendegeng1234
【摘 要】
:
众所周知,解题有法,贵在得法.在茫茫题海中,有荆棘,有险滩,有沙漠,有绿洲,“变荆棘为坦途,变沙漠为绿洲”是师生的一贯追求.适时的教学延伸能将知识具体化、显性化,不仅能帮
【作 者】
:
陈宗献
【机 构】
:
大田县第五中学 福建 大田 366100
【出 处】
:
理科考试研究(初中版)
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
延伸教学
化繁为简
高效解题
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,解题有法,贵在得法.在茫茫题海中,有荆棘,有险滩,有沙漠,有绿洲,“变荆棘为坦途,变沙漠为绿洲”是师生的一贯追求.适时的教学延伸能将知识具体化、显性化,不仅能帮助学生理解知识,突破难点,还能助力学生在解决实际问题时找到方向,找到突破口,从而实现化繁为简,高效解题.
其他文献
紧扣解题依据巧寻解题思路——一道实验题的五种解答方案
物理学科和其它学科一样,只要正确把握学科特点,牢牢掌握课本基础知识,在此基础上分析总结,就能快速准确地找到解答问题的密钥.
期刊
解题依据
方案设计
解题思路
与本文相关的学术论文