从“社会冲突正功能”观点看高校学生冲突性事件的管理

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目前,高校作为社会焦点之一,学生冲突事件频发.解决好学生冲突事件,将学生冲突事件控制在适当的范围内,实现高校稳定和谐发展,成为了一个重要主题.高校应该借鉴社会冲突“正”功能理论,找到解决学生冲突事件的方法,进而推进高校发展.
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