【摘 要】
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<正>学校和家庭在教育过程中是密切合作的伙伴关系,他们在教育方向上一致,教育内容上协调,教育方法、手段上互补,如何科学、有效、合理的利用这些资源是需要研究的关键。因此
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题《小学低年级开设家长课程的行动研究》(课题批准号：GS[2018]GHB2978）
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<正>学校和家庭在教育过程中是密切合作的伙伴关系,他们在教育方向上一致,教育内容上协调,教育方法、手段上互补,如何科学、有效、合理的利用这些资源是需要研究的关键。因此,家长团队是个不容忽视的重要力量,家长课程作为家校合作的有效形式,有利于激发学生学习的动力,学校和家庭相互合作,发挥更大的教育功能。家长课程可以优化教育环境,因为家长的职业、兴趣、知识、阅历、技能都各不相同,可以有效
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