农村初中化学学困生转化策略研究

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教学不仅要关注优生、中等生,更要关注学困生,对农村初中化学学困生的转化策略研究就显得势在必行.做好这项研究,不仅有利于农村地区基础教育和教师专业发展,而且有利于实现培养目标、提升育人质量.
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