【摘 要】
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道德与法治课教学要与学生的家庭生活紧密结合,使儿童通过具体的生活事例理解道德、学习道德;与学生的课堂学习活动紧密结合,教师在课堂上要灵活使用教材,使学生在老师创设的
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州区丰乐学区,甘肃 酒泉
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道德与法治课教学要与学生的家庭生活紧密结合,使儿童通过具体的生活事例理解道德、学习道德;与学生的课堂学习活动紧密结合,教师在课堂上要灵活使用教材,使学生在老师创设的课堂情景中心灵受到洗涤;与学生的住宿就餐生活紧密结合,能够尽量联系学生的实际生活来培养儿童的爱心与责任心,使其养成良好的行为习惯;与对学生进行爱国主义教育紧密结合,注重对学生道德生活经验的传递,以发展儿童道德自主构建能力为宗旨.
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