【摘 要】
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中学语文课堂教学中,教师讲解《从百草园到三味书屋》这堂课,基本都能讲到这篇文章中的写景艺术,并且作为课程的重点教学内容。但很少有老师能将文章中的写景特色应用于写景
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中学语文课堂教学中,教师讲解《从百草园到三味书屋》这堂课,基本都能讲到这篇文章中的写景艺术,并且作为课程的重点教学内容。但很少有老师能将文章中的写景特色应用于写景类作文教学之中。由于写作不是专门开设的课程,是穿插在语文课程教学之中的,因而教师教学要注重阅读讲解与写作相结合。目前语文教学里教材篇目讲解落实在写作方面时常一笔带过,教师注重阅读教学,忽略写作教学。从课时安排上来看,语文课在初中一年级每天都至少有一节,但是作文课却是两周只有一次,时间为较长的两个小时,习作课上教师进行简要的理论讲解后,就开始让学生
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