【摘 要】
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通过对新闻采访技能需求和教学实际的调查,探索“情境任务驱动式”教学改革的方向,设计出适合职业院校使用,值得所有新闻专业课程借鉴的新闻采访课程情境任务驱动教学内容和
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通过对新闻采访技能需求和教学实际的调查,探索“情境任务驱动式”教学改革的方向,设计出适合职业院校使用,值得所有新闻专业课程借鉴的新闻采访课程情境任务驱动教学内容和方法。
Through investigating the actuality of news interviewing skills and teaching and exploring the direction of “contextual task-driven” teaching reform, this paper designs a news interview course which is suitable for vocational colleges and is worth learning by all news professional courses. Contextual task-driven teaching content and method.
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