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从自我管理能力、学习能力、实践能力、就业能力四个方面提出农村贫困建筑类女大学生能力提升的有效途径,并对农村贫困建筑类女大学生大学生涯规划提出三点建议.
以能力提升为核心的农村贫困建筑类女大学生大学生涯规划研究
【摘 要】
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从自我管理能力、学习能力、实践能力、就业能力四个方面提出农村贫困建筑类女大学生能力提升的有效途径,并对农村贫困建筑类女大学生大学生涯规划提出三点建议.
【机 构】
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金陵科技学院,江苏 南京211169
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年6期
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