【摘 要】
：
<正>2015年6月20日,在深圳市南山区同乐学校,中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会正式成立,出席大会的有现代教育技术分会会长韩呼生,教育部教育装备研究与发展
论文部分内容阅读
<正>2015年6月20日,在深圳市南山区同乐学校,中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会正式成立,出席大会的有现代教育技术分会会长韩呼生,教育部教育装备研究与发展中心(以下简称"装备中心")电子信息室主任李红印,佛山市教育局装备站副站长区建峰,江苏省南通市第一中学校长成锦平等嘉宾。来自教育部门、教育一线、教育装备厂商等近20余人参加
其他文献
所谓"标题音乐"(programme music),是指"作曲家用音响描绘一则故事或形象的具体内容,并以文字或标题阐明作品思想内容,其形式受内容或形象制约的音乐"。在19世纪浪漫主义时期
<正> 意识是哲学、心理学与社会学的基础概念之一。从心理学角度看,它一般是指自觉的心理活动,即社会发展的人所固有的高级的心理反映形式。意识的对象不仅是外部世界,而且也
运用脉冲响应函数和方差分解测算了不同时段的国内外大豆市场整合关系,探讨了贸易环境变动对国内外大豆价格传导机制的影响效果。研究发现:虽经历数次贸易环境变动,但国际大
针对滚动轴承故障振动信号的特点,构造脉冲响应小波,采用连续小波变换的方法来提取滚动轴承故障振动信号的特征,在此基础上提出了两种滚动轴承故障诊断方法:尺度一小波能量谱
川藏铁路昌都至林芝段穿越藏东横断山区和藏东南高山峡谷,走行于印度板块与欧亚板块挤压形成的南迦巴瓦东构造结附近,地形环境极其艰险、地质构造极其活跃、不良地质极其发育
每个人都有各自不同的学习风格,根据学习风格从而制定出学习方法。只有选择了适合自己的学习方法,才能帮助自身更高效地接受信息和学习经验。因此,对于教师而言,了解学生的优势和偏好尤为重要。通过分析学生的学习风格,可以帮助学生了解自己的学习优势与劣势,也可以支持教师在教学研究中变得更有条理,将经验知识用作教学的基础,并为不同的学习任务规划有用的教学策略。VAK学习风格理论将学生的学习风格分为三种不同类型:
本文为了明晰中学生校园暴力的现状,探讨校园暴力与大五人格各因素之间的关系,采用自编的《青少年校园暴力问卷》和张建新修订的《简式大五人格量表》,对随机取样的551名中学
目的 对大肠杆菌不耐热肠毒素B亚单位(LTB)进行基因克隆、重组表达、蛋白纯化和黏膜佐剂活性分析。方法 应用PCR技术从产肠毒素大肠杆菌基因组中扩增出不耐热肠毒素B基因,
对高素质创新型人才建设是高校人才工作的重要课题。本文就进一步做好高素质创新型人才的管理工作,构建先进的创新型人才建设体系,来分析如何探索出优质高效的人才建设机制,
在北京雾灵山自然保护区天然次生林内,设置了2个有代表性的固定标准地,应用相邻格子法获得野外调查资料,进行优势种群结构和空间分布格局的研究。结果表明:(1)以山杨为优势种