论文部分内容阅读
数学学科要求高中生需要掌握一定的数学解题技巧，在新课程改革的要求下，高中数学教师很重视在课堂教学中培养学生的数学综合能力。随着数学教育改革的深入发展，高中数学的难度系数不断增加，数学题目愈发复杂难懂，学生若是没有良好的读题能力，很容易就会错失其中蕴含的关键点。因此，高中数学教师需要围绕学生数学读题能力的提升，制定出有效的针对性教学策略，促使学生在教师的正确引导下不断形成良好的读题习惯和读题能力。