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理想课堂是师生共同追求的目标,翻转课堂教学模式突破了时空限制,实现了全方位互动型学习模式,大大提升了学生的学习兴趣和学习效果,文章以《机电传动与控制》这门课程为例,探讨了基于翻转教学模式构建理想课堂的一些方法。
翻转教学模式构筑理想课堂--以机电传动与控制课程为例
【摘 要】
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理想课堂是师生共同追求的目标,翻转课堂教学模式突破了时空限制,实现了全方位互动型学习模式,大大提升了学生的学习兴趣和学习效果,文章以《机电传动与控制》这门课程为例,
【机 构】
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北京建筑大学机电与车辆工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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北京建筑大学“促进高校内涵发展定额项目-混合在线课程建设(2019)”,项目编号:06080819006
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