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职校美术课程是人文学科的一个重要领域,而美术鉴赏又是美术课程中的重要学习模块之一,美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。然而,在实践的教学中,由于长期以来各种因素的制约,并没有把美术鉴赏课的核心理念落实到位。本文剖析了当前职校美术鉴赏课程教学的现状,并提出寻求解决的对策。