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摘
如何提高小学 音乐课堂教学的有效性
【摘 要】
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摘要：在小学教育中，音乐教学是培养学生审美观和艺术观的一门课程。但是可以看到，很多学校在音乐教学方面仍然存在问题，沿用传统的课堂教学方式，致使学生学习兴趣低下，课堂教学效率也不高。本文就小学音乐课堂教学的有效性展开探讨，分析问题，并提出相关的意见和建议。 关键词：小学；音乐课堂教学；有效性 传统的小学音乐教学单调乏味，教学方法陈旧不变，可以从小学阶段一直沿用到高中教学阶段，造成了音乐课堂教学缺
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2014年6期
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