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一堂让校长和学校“领雁工作组”失望的课，让我从此走上了教学反思之路。每天坚持写教学日记，坚持写班级日记。在不断的反思中，逐渐发现“反思让我看到了“亲近”文本带来的课堂效益!”，“反思让我懂得了如何把学生看大!”，“反思让我走出了职业的倦怠，重现课堂的灵动!”。
卓越的课堂源自不断反思
【摘 要】
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一堂让校长和学校“领雁工作组”失望的课，让我从此走上了教学反思之路。每天坚持写教学日记，坚持写班级日记。在不断的反思中，逐渐发现“反思让我看到了“亲近”文本带来的课堂
【机 构】
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重庆市六十五中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年32期
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