【摘 要】
：
社会主义市场经济体制的建立和发展,给人们的价值观念造成的冲击几乎无处不在,人们的价值取向也表现为多样性、多层次和选择性。处于社会转型时期的当今大学生,其价值体系也
论文部分内容阅读
社会主义市场经济体制的建立和发展,给人们的价值观念造成的冲击几乎无处不在,人们的价值取向也表现为多样性、多层次和选择性。处于社会转型时期的当今大学生,其价值体系也发生了明显变化,其中既有契合时代潮流的成份,又有令人忧虑的因素,尤其是在现代社会生活节奏日益加快、人们的利益欲望普遍得以张扬的情况下,使得一些人生精神根基尚不牢固,又未能沉入生活底层寻觅人生真谛的大学生,在人生价值取向
其他文献
最近,我们组织湖北大学部分研究生和本科生对在走向现代化的过程中如何看待中国的传统文化问题进行了一次讨论,现将讨论中的一些发言整理如下:
某高校有这样一种耐人寻味的景况:一名原则性很强的政工干部,为了使自己班上的学生学习进步,生活愉快,他呕心沥血,焚膏继晷地操劳。这位对工作极端负责的老师,自以为熟悉、了
分析了中原油田富县探区古生界探井钻具失效的主要原因,根据地质条件和钻井需要,优选了井身结构、合理设计钻具组合、优化钻井液体系、优选钻头类型和配套钻井参数,并采取了
1.榜样说服法。班主任应善于发现先进模范事迹。宣传模范事迹,使学生学有榜样。2.事实说服法。事实胜于雄辩,但切忌不要以假话骗人,以空话坑人,以套话应付人,以大话吓嘘人。3
随着社会主义市场经济体制的初步建立和高校教育体制改革的不断演进,如何审视以往的校园文化,构建适应社会主义市场经济体制的新型校园文化,已成为摆在我们面前的一个亟待探
本文论述了加入WTO后,我们在思想文化领域所面临的机遇与挑战,并对新形势下应采取的对策进行了分析和思考.
中学语文课程与教材的变革正在受到空前的重视，但是作为实施教改主渠道的教学，无论是理论研究还是课堂实践却有些滞后，甚至于相当多的课堂仍然是“涛声依旧”。新课程对传统教学
一忌守株待兔,坐而待沽。在“双向选择”的就业机制下,“皇帝的女儿不愁嫁”的时代已一去不返,“天之骄子”也不再受宠。因此,大学生应克服原有的优越感、自豪感,增强择业的