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摘 要
初中体育课作为学校中一门重要的课程，对初中学生的身体健康发展有着重要的影响。但是，初中篮球教学不但能够提高初中生的综合素质，而且还能够充分的发挥学生自己的特长。同时，篮球是一项团队合作型的体育项目，如果能够合理的进行篮球教学，这一定会对增强学生的团队意识有很大的帮助。本文就初中篮球教学的对策进行了分析和探讨。
【关键词】初中；篮球教学；对策分析
随着近几年来，我国人民开始普遍的重视对身体健康素质的增强。篮球作为一项能够增强人们身体素质的体育项目，在全国的各个中小学以及高校都普遍开始了这一体育项目。但是，篮球运动对于中小学生而言，还是不能够完全的熟练掌握这一体育项目。所以这就需要中小学体育老师能够抓住篮球教学中的重点和难点。
1 初中篮球教学首先得注重学生的基础训练
随着人们生活水平的不断提高，我国人民逐渐开始注重对自身身体素质的增强。在这种情况之下，篮球这一体育项目逐渐的成为了当前世界最普遍的一项体育项目，并且在全世界中的关注度特别高，很多的人对这一体育项目都充满了兴趣。篮球运动不仅仅能够增强学生的身体素质，还能够培养学生的体育兴趣。这样的话，篮球运动对增强学生的综合素质有着非常大的意义。由于篮球运动对人们具有重大的意义，所以近些年来篮球运动普遍的被应用于初中体育教学之中。虽然大多数的老师对篮球这一体育教学充满了热情，但是由于现在的中小学教学方式还处于一个相对落后的地步，很多的篮球体育老师不能够正确的认识到篮球体育教学的真正内涵，使篮球教学一直处于一个停滞的状态。其次，很多的体育老师没有注重对学生篮球基础知识的训练，一般都是对篮球基础知识粗略的讲解，然后将让学生们组建团队开始进行比赛。其实这样的教学方式是一种错误的教学方式。如果老师没有对学生进行基础训练，过于想让学生们直接上场打比赛，这将会导致学生的基本功不够扎实，在比赛的过程中极易犯一些低级的错误，并且还有可能导致学生在打比赛的过程中受伤。所以，在体育老师进行篮球教学的过程中，应该将教学的过程注重在对学生基础训练上面，只有学生熟练的掌握篮球基础知识之后，老师的篮球教学效果才能够达到最佳。
2 通过篮球教学增强学生的综合素质
2.1 通过篮球教学培养学生的团队意识
为了能够让社会和谐的发展下去，就需要培养人们的团队合作意识。中小学学生作为国家未来的栋梁，对这些学生进行团队合作意识的培养更是重中之重。伴随着我国社会经济水平的不断提高，在人才考核中心中，团队合作意识成为了考核人才的重要考核标准之一，况且由于我国实行计划生育政策，大多的家庭都是一个孩子。这样的话，大多数的孩子都是集万千宠幸于一身，从小就生活在一个缺乏团队合作的家庭之中，这就会导致这些孩子从小就缺乏团队合作意识。随着时间的推移，这种状况会对孩子以后的发展造成不良的影响。但是，篮球运动对团队合作意识的要求特别高，如果没有一个良好的团队合作意识，将会对篮球场上的比赛造成很大的影响。众所周知，篮球运动不管是在进攻还是防守对方得分的时候，都需要与队友进行交流与配合，即团队合作意识。
2.2 通过篮球运动培养学生的竞争意识
竞争是一个褒贬不一的词语。随着我国各行各业的快速发展，人与人之间以及企业与企业之间的竞争变得越来越大。在学校里面也会存在着很大的竞争，比如学生与学生之间、老师与老师之间等一系列竞争。但是如何培养学生正确的竞争观念已经成为了老师教学中的重点。如果能够正确的培养学生的竞争意识，这将会对学生以后步入社会造成很大的影响。篮球运动作为团队合作的一项体育竞赛项目，除了要培养学生的团队合作意识之外，还应该培养学生正确的竞争意识。如果要想在篮球比赛中取得更好的成绩，一定要注重对学生篮球竞争意识的培养。
2.3 通过篮球运动提高学生的耐力
很多人都知道篮球运动对于球员来说，并不是一项非常容易的运动项目。在篮球比賽的过程中，对球员的身体消耗是特别大的，所以一定要增强学生的身体素质，提高学生的耐力。学生耐力是否强大，并不仅仅体现在学生是否在比赛中取得了良好的成绩。众所周知，一场完整的篮球比赛时间是48分钟，当然有时候可能会出现加时赛的情况，再加上篮球比赛还有一定的身体对抗，这样的话就会对球员的体力消耗过大，甚至会导致球员的受伤。所以一定要锻炼学生的耐力，并且在训练的过程中一定要加大训练强度，让学生们有一个更好的身体素质。体育老师可以在篮球教学的过程中，增加对学生耐力的训练。
3 结语
总之，篮球教学已经成为了当前体育教学中的重要科目。体育老师在进行篮球教学的过程中，一定都加强对学生基础知识的训练，其次在培养学生团队合作意识的同时，要加强对学生竞争意识的培养。在进行教学的时候，老师还应该培养学生对篮球的学习兴趣，只有学生拥有了更好的学习兴趣，才能够使老师的教学效率最佳，从而使学生更好的掌握篮球技巧与知识。
参考文献
[1]许建筑.初中篮球教学初探[J].体育时空，2014（17）：83-83.
[2]董凤娟.初中篮球教学如何有效培养学生的合作意识[J].课程教育研究，2013（34）：210-210.
[3]郑阳春.浅谈初中篮球教学的影响因素及其对策[J].新课程学习·中旬，2014（09）：128-128.
作者单位
江苏省淮安市顺河镇初级中学 江苏省淮安市 223001
初中体育课作为学校中一门重要的课程，对初中学生的身体健康发展有着重要的影响。但是，初中篮球教学不但能够提高初中生的综合素质，而且还能够充分的发挥学生自己的特长。同时，篮球是一项团队合作型的体育项目，如果能够合理的进行篮球教学，这一定会对增强学生的团队意识有很大的帮助。本文就初中篮球教学的对策进行了分析和探讨。
【关键词】初中；篮球教学；对策分析
随着近几年来，我国人民开始普遍的重视对身体健康素质的增强。篮球作为一项能够增强人们身体素质的体育项目，在全国的各个中小学以及高校都普遍开始了这一体育项目。但是，篮球运动对于中小学生而言，还是不能够完全的熟练掌握这一体育项目。所以这就需要中小学体育老师能够抓住篮球教学中的重点和难点。
1 初中篮球教学首先得注重学生的基础训练
随着人们生活水平的不断提高，我国人民逐渐开始注重对自身身体素质的增强。在这种情况之下，篮球这一体育项目逐渐的成为了当前世界最普遍的一项体育项目，并且在全世界中的关注度特别高，很多的人对这一体育项目都充满了兴趣。篮球运动不仅仅能够增强学生的身体素质，还能够培养学生的体育兴趣。这样的话，篮球运动对增强学生的综合素质有着非常大的意义。由于篮球运动对人们具有重大的意义，所以近些年来篮球运动普遍的被应用于初中体育教学之中。虽然大多数的老师对篮球这一体育教学充满了热情，但是由于现在的中小学教学方式还处于一个相对落后的地步，很多的篮球体育老师不能够正确的认识到篮球体育教学的真正内涵，使篮球教学一直处于一个停滞的状态。其次，很多的体育老师没有注重对学生篮球基础知识的训练，一般都是对篮球基础知识粗略的讲解，然后将让学生们组建团队开始进行比赛。其实这样的教学方式是一种错误的教学方式。如果老师没有对学生进行基础训练，过于想让学生们直接上场打比赛，这将会导致学生的基本功不够扎实，在比赛的过程中极易犯一些低级的错误，并且还有可能导致学生在打比赛的过程中受伤。所以，在体育老师进行篮球教学的过程中，应该将教学的过程注重在对学生基础训练上面，只有学生熟练的掌握篮球基础知识之后，老师的篮球教学效果才能够达到最佳。
2 通过篮球教学增强学生的综合素质
2.1 通过篮球教学培养学生的团队意识
为了能够让社会和谐的发展下去，就需要培养人们的团队合作意识。中小学学生作为国家未来的栋梁，对这些学生进行团队合作意识的培养更是重中之重。伴随着我国社会经济水平的不断提高，在人才考核中心中，团队合作意识成为了考核人才的重要考核标准之一，况且由于我国实行计划生育政策，大多的家庭都是一个孩子。这样的话，大多数的孩子都是集万千宠幸于一身，从小就生活在一个缺乏团队合作的家庭之中，这就会导致这些孩子从小就缺乏团队合作意识。随着时间的推移，这种状况会对孩子以后的发展造成不良的影响。但是，篮球运动对团队合作意识的要求特别高，如果没有一个良好的团队合作意识，将会对篮球场上的比赛造成很大的影响。众所周知，篮球运动不管是在进攻还是防守对方得分的时候，都需要与队友进行交流与配合，即团队合作意识。
2.2 通过篮球运动培养学生的竞争意识
竞争是一个褒贬不一的词语。随着我国各行各业的快速发展，人与人之间以及企业与企业之间的竞争变得越来越大。在学校里面也会存在着很大的竞争，比如学生与学生之间、老师与老师之间等一系列竞争。但是如何培养学生正确的竞争观念已经成为了老师教学中的重点。如果能够正确的培养学生的竞争意识，这将会对学生以后步入社会造成很大的影响。篮球运动作为团队合作的一项体育竞赛项目，除了要培养学生的团队合作意识之外，还应该培养学生正确的竞争意识。如果要想在篮球比赛中取得更好的成绩，一定要注重对学生篮球竞争意识的培养。
2.3 通过篮球运动提高学生的耐力
很多人都知道篮球运动对于球员来说，并不是一项非常容易的运动项目。在篮球比賽的过程中，对球员的身体消耗是特别大的，所以一定要增强学生的身体素质，提高学生的耐力。学生耐力是否强大，并不仅仅体现在学生是否在比赛中取得了良好的成绩。众所周知，一场完整的篮球比赛时间是48分钟，当然有时候可能会出现加时赛的情况，再加上篮球比赛还有一定的身体对抗，这样的话就会对球员的体力消耗过大，甚至会导致球员的受伤。所以一定要锻炼学生的耐力，并且在训练的过程中一定要加大训练强度，让学生们有一个更好的身体素质。体育老师可以在篮球教学的过程中，增加对学生耐力的训练。
3 结语
总之，篮球教学已经成为了当前体育教学中的重要科目。体育老师在进行篮球教学的过程中，一定都加强对学生基础知识的训练，其次在培养学生团队合作意识的同时，要加强对学生竞争意识的培养。在进行教学的时候，老师还应该培养学生对篮球的学习兴趣，只有学生拥有了更好的学习兴趣，才能够使老师的教学效率最佳，从而使学生更好的掌握篮球技巧与知识。
参考文献
[1]许建筑.初中篮球教学初探[J].体育时空，2014（17）：83-83.
[2]董凤娟.初中篮球教学如何有效培养学生的合作意识[J].课程教育研究，2013（34）：210-210.
[3]郑阳春.浅谈初中篮球教学的影响因素及其对策[J].新课程学习·中旬，2014（09）：128-128.
作者单位
江苏省淮安市顺河镇初级中学 江苏省淮安市 223001