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在当今教育改革与发展的历程中,新的教育理念正冲击着传统的教育观,在这一时代的大裂变过程中,充当着重要教育角色的中学班主任在教学和管理中往往受传统文化影响更深,不能很快摆脱师生关系中旧观念的束缚.在工作中,往往比其他任课老师更难冲破师道尊严神圣不可侵犯这一旧意识.学生的人格更多地成为了师道尊严的反衬,受到严重的忽视.这样的师生关系怎能适应时代素质教育的需要?怎能培养具有独立人格和创新意识的人才?