【摘 要】
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《语文课程标准》强调指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.” 纵观当今语文教学各教改流派,虽然其展示的风格各
【机 构】
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341000,江西省赣州经济技术开发区大坪明德小学 江西 赣州
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《语文课程标准》强调指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.” 纵观当今语文教学各教改流派,虽然其展示的风格各异,但有一条是相同的,那就是特别重视读:王崧舟通过紧抓读,同学生营造了“柳浪闻莺”般的“和谐情韵”;窦桂梅通过紧抓读,让学生用“民族语言的直觉”触摸着丰富多彩的人文世界;孙双金通过紧抓读,同学生一道采撷了个性解读的艳丽花朵;张伟通过紧抓读,引领学生冲浪生活,介入生活,直播生活,创造生活;孙建锋通过紧抓读,让学生成为了一群群锦心绣口的“森林歌手”;勒家彦通过紧抓读,让语文探索之旅充满无穷的奇趣和激情……在语文教学中,坚持“读”占鳌头,让学生在读中理解,读中感悟,读中抒情,我们的学生才能真正成为学习的主角.
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