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导入是教学活动中的重要环节,也是教师进行课堂教学活动的开始,文章就预科汉语教学中课堂导入的具体原则和策略进行了分析和论述。
预科汉语教学中课堂导入的原则和策略探微
【摘 要】
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导入是教学活动中的重要环节,也是教师进行课堂教学活动的开始,文章就预科汉语教学中课堂导入的具体原则和策略进行了分析和论述。
【机 构】
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新疆医科大学语言文化学院汉语教研室
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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