【摘 要】
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＜正＞随着我国互联网技术的不断发展，数字化、信息化技术为高等教育带来长久而深远的影响，促使教育模式不断地进行创新。应用型高校因其培养具有较强社会适应能力和竞争能力人才这一教学目标，对教学过程中数字化技术的改革提出了更高的挑战。文章研究并构建融入数字化技术的ADDIAI教学体系，强调在教学全过程中应用数字化技术的优势，并将这一教学体系运用在课程改革中，取得了一定的成效。数字化技术的不断发展与革新，给
【基金项目】
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2022年吉林省高教科研一般课题（JGJX2022D575）“应用型高校ADDIAI数字化教学体系建设与应用研究”；
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＜正＞随着我国互联网技术的不断发展，数字化、信息化技术为高等教育带来长久而深远的影响，促使教育模式不断地进行创新。应用型高校因其培养具有较强社会适应能力和竞争能力人才这一教学目标，对教学过程中数字化技术的改革提出了更高的挑战。文章研究并构建融入数字化技术的ADDIAI教学体系，强调在教学全过程中应用数字化技术的优势，并将这一教学体系运用在课程改革中，取得了一定的成效。数字化技术的不断发展与革新，给高等教育教学模式带来了新的机遇与挑战。2020年3月，教育部办公厅印发的《2020年教育信息化和网络安全工作要点》强调高等教育要围绕深化教学改革和“互联网+”发展需求，鼓励探索课程建设、教材编写、资源开发、信息技术应用一体化统筹推进。
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