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对中日学校体育心理研究的现状进行了比较和分析,结果表明,两国在学校体育心理研究领域内各有优势和特色,并指出我国学校体育心理的研究应逐步形成中国特色的学校体育心理学理论体系.
中日学校体育心理研究现状之比较
【摘 要】
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对中日学校体育心理研究的现状进行了比较和分析,结果表明,两国在学校体育心理研究领域内各有优势和特色,并指出我国学校体育心理的研究应逐步形成中国特色的学校体育心理学
【机 构】
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扬州师院体育系,
【出 处】
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扬州师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1995年01期
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