【摘 要】
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加快计算机专业课程改革,提高计算机教学的质量是初中计算机教学所面临的重要课题。能否为中学生构建一个和谐良好的学习环境,按照新课改的要求。发挥学生的主观能动性是我们计
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加快计算机专业课程改革,提高计算机教学的质量是初中计算机教学所面临的重要课题。能否为中学生构建一个和谐良好的学习环境,按照新课改的要求。发挥学生的主观能动性是我们计算机课程教学成功与否的关键。
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