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通过对诺贝尔奖得主的分析和西方教育思想的介绍,对中国的传统文化和教育体制进行了反省,指出创新思维培养是中国教育改革的必经之路.
从诺贝尔奖反思中国的文化与教育
【摘 要】
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通过对诺贝尔奖得主的分析和西方教育思想的介绍,对中国的传统文化和教育体制进行了反省,指出创新思维培养是中国教育改革的必经之路.
【机 构】
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四川大学外国语学院
【出 处】
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成都纺织高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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