多媒体技术在影像实验教学中的应用

来源 :中国医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinesechinese123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学手段是师生教学互相传递信息的工具、媒体或设备。教师在教学过程中必须借助某种有效的教学手段,才能有效运用教学方法。目前,传统教学法已不能满足影像实验教学需要,本文就多媒体技术在影像实验教学中的应用进行初步的探讨。
其他文献
百日咳(pertussis或whooping cough)这个疾病的中英文名称分别从病程和咳嗽性状两个不同侧面概括了疾病的重要临床特征。在典型百日咳临床描述方面,中英文用词意义不完全一致
随着经济的发展与科技的进步,"互联网+"模式在各个领域都发挥着巨大的作用。在民族类高等职业院校中,英语第二课堂可依托其模式产生良性作用。针对民族类高等职业院校的自身
青藤碱(sinomenine)对小白鼠口服半数致死量为580±51毫克/公斤;大白鼠一次口服694毫克/公斤无不良反应;犬及猴分别口服45及95毫克/公斤有显著镇静作用及轻度胃肠反应;但静脉
在中职体育教学中,老师对学生采用不同的激励方法进行教学,从各种激励方法中探索哪些激励方法和手段让学生对体育课感兴趣,促进学生各方面的健康发展,增强身体素质,培养他们
目的:探讨依托咪酯联合瑞芬太尼用于老年人静脉麻醉的效果。方法:选择行胃、结直肠等腹腔手术的全身麻醉老年患者60例,采用依托咪酯联合瑞芬太尼诱导麻醉。结果:患者在不同时间
目的:探讨青敷膏治疗脑血管造影术后穿刺部位血肿疗效。方法:20例脑血管造影术后穿刺部位出现血肿,按皮下血肿出现先后顺序分为试验组和对照组各10例,穿刺处血肿经试验组用青敷
目的:比较在手术室护理中应用整体护理和循证护理的临床效果。方法:选择136例患者为研究对象,根据入院先后分为对照组与试验组,每组68例。对照组给予常规护理,试验组给予整体护
目的:比较不同剂量阿司匹林治疗短暂性脑缺血发作的临床疗效。方法:将108例短暂性脑缺血发作患者分为观察组和对照组,每组根据ABCD2评分划分危险度分层,观察组给予阿司匹林肠溶
目的评价孕妇饮酒与子代先天性心脏病患病风险的关系。方法检索PubMed、Cochrane图书馆、Web of Science数据库、Google学术、中国生物医学文献数据库、万方数据服务平台、中
目的:探讨急性左心衰竭患者院前急救的临床效果.方法:回顾性分析236例急性左心衰竭患者的临床资料,其中院前急救组112例,自行就诊患者为对照组124例,比较两组有效救治时间、治